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发布时间:2018-09-05   作者:左文亮    点击:228

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高考加分的核心价值就是要保护和激励特长、促进学生全面而个性发展、多元选拔和评价人才。特别是在我国学生实践、创新能力普遍偏弱,个性特长不太彰显,多元选拔机制难以实施的情况下,怎样激发学生实践、创新和多元发展,用什么政策让真正有兴趣有潜能学生的脱颖而出仍然是个需要认真研究的课题。

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小昭芊出生时没有双臂、双脚畸形,骨骼结构不完整,背部嵴髓骨弯曲,医生原鼓励其父母让她以口代手,但小昭芊试过后说用口写字会很酸,因此妈妈在她两岁时给她笔和纸,让她学习用脚写字。

[周其凤]我们继续欢迎媒体来监督我们学校关于学术方面的,特别是学术腐败的发生,这是对学校很好的监督和促进。当然了,处理起来很复杂,究竟什么样子才是学术腐败?学校做这件事情的时候,一定要依靠专家,但是媒体的监督也很重要,所以希望媒体继续监督我们。

中国的高考制度的确需要改革,但是我们应当明确的是,世界上并没有完美无缺的考试制度。试问一下,哪个国家敢说自己的高考制度天下第一?美国亚洲学会最新公布的报告表明,由于美国学生在数学与科学教育方面越来越落后于中国学生,美国政府和教育部门更加担心会由此而引发美国竞争力的下降。

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中国侨网消息:据马来西亚《华侨日报》报道,“内陆区华小工委会理事呈现一片强劲的凝聚力,人人以发展华小为重任,出钱又出力,大家只抱共同的目标,就是把华小发展起来,共同发扬母语教育,弘扬华族文化艺术。”4月1日,马来西亚沙巴州华小工委会主席周惠卿在内陆区华小工委会新届理事宣誓就职典礼中致词如此说道。

6月7日下午,也就是今年高考第一天,校方接到警方通知,要求在第二天下午高考结束后,留住小徐和小吴。这两名高考女生涉嫌高考期间,携带无线电接收器,并用此来接收高考答案。

  一年前的8月23日,刚从香港中文大学毕业的林秀莉,与其他9名志愿者一起转道北京,来到湖南湘西自治州义务支教的时候,满心想着的是如何教那些从没走出过大山的孩子,一定要让他们多学点东西,改变他们。一年过去了,她惊讶地发现,“最大的改变其实是自己”,“很多东西是在香港学不到的”。  “老师要走,我们哭到晚上12点”  4男6女的10名志愿者分布在湘西吉首的3所乡村学校:矮寨中学、马颈坳中学、河溪中学,分别担任语文、英语、物理、地理、美术、音乐等科目的教学。大山里的孩子第一次见到这些在他们看来学识渊博、能歌善舞、英语流利,还会玩计算机的老师,高兴极了;而来自人均收入2.5万元的香港的这批大学生,有3人还是从工作岗位上辞职来的,看到满目的大山,看到开学时家长们交上的零零碎碎的钱,看到孩子们吃饭时的白饭就咸菜,吃惊感慨之余,更多的是心疼,是难过。  难过有什么用?关键是好好地利用这一年。潘嘉琪,香港中文大学应届毕业生,因为从小学弹钢琴,且还会拉小提琴和吹口琴,这个读社会学专业的小女生被分配到矮寨中学教英语和音乐。第一节课上英语口语,她惊奇地发现这些初二的学生根本开不了口,第一次上音乐课,那些会打苗鼓甚至舞狮子的孩子居然连声部是什么都不知道。  “上英语课我让他们看实物、看图片,讲故事、讲笑话,同学们的兴趣一下子就调动起来了。”小潘高兴坏了,之后为了配合音乐教学,她又组织了一个45人的合唱团和一支15人的口琴队。没想到训练不到一个学期,石建灵、龙紫慧两名同学参加市“三独”(独唱、独奏、独舞)比赛,居然获得了三等奖!  采访时,记者在矮寨中学会议室的后墙上看到了潘嘉琪和学生们办的一个墙报。潘老师的留言是:“希望你们以后一直都热爱唱歌,用你们美妙的歌声去感动所有听众。”而一个名叫龙玉仙的学生写道:“新年快到了,我们合唱团要和潘老师分别了,我真舍不得潘老师。”而这所学校的初二女生龙夏告诉记者:“听说支教老师要走,6月13日那天我们哭到晚上12点。”  “带来了全新的教育理念”  “带来了全新的教育理念”,这一点是3所支教学校乃至吉首市教育行政官员们的共识。  冼骏强,香港大学毕业,来吉首做志愿者之前也有过3年的工作经验,记者见到他时,他正像一个大哥哥一样,招呼同在马颈坳中学的另3名同伴一起去做饭吃。“我教两个班的初二物理,刚开始时很难教的。”他告诉记者,刚来时学生们并不能接受他,上课时课堂里总是闹哄哄的,物理课比较枯燥,而且学校的教学设备非常简陋,连最简单的实验都没法做,所以教学双方都比较吃力。后来他自己动手做了一些简单的教学用具,同时改进教学方法,加强与学生的交流。“很快,沉闷的物理课变得活跃起来,顽皮的学生们也被吸引住了。”冼骏强说,孩子们还开始改称他为“强哥”了。“香港支教大学生带来了全新的教育理念。他们追求的是探究式的教育和平等的教育,这正是我们新课改追求的目标,无形中给我们的老师以感染和带动。”马颈坳中学校长黄绍荣说。  “他们对学生很有办法。”这是河溪中学校长覃家国的评价。谭慧欣,教初二两个班的英语,发现班上一个女生说话声大得有些反常,细细一聊,原来这个女生在很小时妈妈就离开了,她很想妈妈,也很爱妈妈,“你有点像我妈妈。”她给谭慧欣写信说。小谭明白了,小女生是想得到格外的关爱,于是,谭慧欣有事没事找这个孩子玩,知道她喜欢画画,就让她参与英语角的布置,鼓励她用自己的双手替同学们装扮自己的活动天地。渐渐地,小女孩变了,脸上的笑容多了,说话也温柔可爱起来。“教育就是点点滴滴的事。”谭慧欣说。  “通过与农村生活零距离接触,对祖国了解更多”  一年做了一辈子都难忘的事情,这也是10名支教大学生的共同感受。  谭慧欣告诉记者,来湘西之前,她曾说过要做一盏灯,点亮自己,照亮他人,可是来了之后才发现,被照亮的人恰恰是自己。通过与农村生活零距离的接触,对祖国了解更多了,感情也更深了,也更加坚定了自己要为祖国统一的教育、祖国的将来作贡献的决心。  支教队长林秀莉说,在湘西一年,自己学到了许多在香港学不到的东西,这段支教生活将会是自己人生中最珍贵的财富,在湘西她获得了这一生中最大的改变和成长。【相关链接】  这10名香港大学生的支教活动是由香港新一代文化协会主办、安利(中国)、香港安利独家赞助的。去年8月23日,这10名志愿者从96名报名者中脱颖而出,成为最终的入选者。一个学期后,在人民网揭晓的“首届中国最受网友信赖和尊重的100强”评选活动中,香港大学生安利内地支教团因其“为大陆乡村的教育事业放弃都市生活,兴华夏匹夫有责”而集体入选“2005年度中国十位最令人感动的老师”。第二批10人又将于今年8月下旬到达湘西。  《中国教育报》2006年7月11日第2版

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  本报北京12月28日讯(记者钟伟)中国关爱成长行动组委会今天在北京宣布,以“携手奥运,关爱成长”为主题的首届全国青少年健康形象大使评选活动正式启动。中国关爱成长行动组委会由中国关心下一代工作委员会、中宣部、中央党校、中央文献研究室、中央党史研究室、教育部、文化部、国家广电总局、团中央、全国妇联10部门联合组成。

这已经不是他第一次创业了。当村官的3年,张杭军养过两年的獭兔,养过半年多的溪鱼,还做过杨梅营销……几经摸爬滚打,在经过半年多的调研后,他决定和村民一起发展规模农业,走产业化道路。

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面对这些问题,大家都在努力寻找解决方法。我有三条建议:在社会层面,全面、大范围地反思教育的目的,展开相关的社会调查,思考分数与人的全面素质之间的关系。在学校教育层面,要改变、完善教育的评价体系。因为如何全面地评价孩子,是彻底摆脱“以分为本”困境的重要方面。而坚持“以分为本”还是“以人为本”,关系到是否坚持了科学发展观,关系到孩子甚至整个家庭的命运与幸福。在家庭教育层面,家长要调整心态。父母的心态直接影响着孩子的成长。能正确看待输赢、正确看待分数的父母,会培养出坚强、自信的孩子,否则,孩子的人生观可能被扭曲。其实,人生就是一个不断尝试失败与成功的过程。成功的人,不是得到的多,而是不怕失败。父母应该时刻为孩子的成功与失败鼓掌,因为经历就是财富。(作者系中国少年儿童新闻出版总社首席教育专家)


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