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发布时间:2018-08-25   作者:左伊    点击:1334

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前些日子,我到俄罗斯旅游。过海关时,望着对我上下打量的海关检查员,陌生了三十余年的几句俄语霎时清晰地溜到嘴边:“хорошо”——我用俄语向她问好。肯定是受我那锈迹斑斑的发音所惊吓,她一下瞪大了双眼。我想告诉她,有什么好紧张的,等我把记忆中残存的那几句都说出来,不吓得你跳起来才怪。那几句俄语除了祝福领袖的两句,就只剩下“不许动”、“举起手来”和“缴枪不杀”。唉,想想当年,怎么就没多学一点今天用得上的东西呢!这一懊悔,倒把多年来没在心中过滤过的中学老师们记了起来。  我的中学时代,正是中苏交恶时期,又是国内大乱不已的年代,我的中学老师不幸于那个时代,不幸于带了一群少不更事的我们。  中学,也就两年半的时间,除了学点可能用于战场的俄语,就是学工基、农基,学如何防原子弹、如何用步枪打飞机(当然是打敌人的飞机)。学校旁边的一座小山,被挖战壕的我们挖了个曲曲弯弯。我们曾以为第三次世界大战的最后决战说不定就在这个小山上展开,我们都幻想过自己是《英雄儿女》中的王成,手挟“炸药包”,喊着“向我开炮”,冲向“敌人”。充满革命英雄主义和浪漫主义的情绪在那个连草都难长的小山坡上疯长。  后来战壕不挖了,转入地下挖防空洞,6人一组,轮流进洞。每天没挖洞的同学在地上学工学农学军,地下的同学抡锄、挥锤、凿石、刨泥。挖战壕变成了挖防空洞,“最后决战”地点变成了消极防守的地方,心里不是滋味,积极性大受影响,便十分不满要我们学这学那的老师。因为不满,便生出些捉弄老师的主意。不是要我们学知识吗?老师你知道毛主席语录第283页的内容吗?不知道吧,告诉你,从第1页到末页咱早就滚瓜烂熟了,气死你;不是要咱识字吗?3个“雷”字叠在一起的字读啥呀?不知道吧,咱从《康熙字典》上抄来的怪字手心上候着哩。可怜的老师,尤其是比我们大不了几岁的班主任老师,常常被我们捉弄得一脸难堪。偷着乐后、陶醉后,我们把这类恶作剧四处推行开去。在那个荒谬的年代,几近文盲的我们,在荒谬中运动着“知识的力量”。没想到被我们所捉弄的老师竟然一点也不生气,还鼓励我们多提些让她回答不上的问题,而且越多越好。这事的另一种意想不到的结果是激发了大家学习的热情,从1971年开始,班主任让相邻而居的同学们组成各类学习小组。晚饭后,大家便聚集一起,最初主要是学毛选,后来延伸到学语文,学数学,学物理、化学。正是那个时候的学习,才让我们发现,原来无理数并不是没有道理的数,原来化学方程式的配平不是在等式两边进行简单的算术加减……我们依稀感到,被奚落折腾的老师,在那个让人茫然的年代,在对我们进行最崇高的守望,在努力唤醒我们内心深处沉睡的思想。  学习真好,知识真好。某天有同学突然发问:“初中毕业后还能读书,你读吗?”大家的回答竟是如此的一致:“读,捡狗屎的学校都读!”但竟不知,留给我们读书的时间并不多了。  1971年9月末,我们忽然接到通知,立即到农村参加双抢。不是还没到农忙季节吗?——后来才知道,这是为了腾出校舍留给全县干部传达学习中央的重要文件。命令如山,背上铺盖卷,赶到离学校10多里远的农村等着挖红苕。没去两天,天落下秋雨,我回家为同学取御寒的衣服,路过学校外围墙歇息时,不经意间听见墙内有人窃窃私语,好像是说林彪被摔死在什么地方。我以为遇到了反革命,脑袋直嗡嗡,心跳得怦怦地,那以后几天竟不敢多说一句话,生怕管不住自己。不久,我们便知道这是真的。  林彪死了,我们也该毕业了。转眼到了1972年2月,开始意识到读书真好,我们却极不情愿地结束了初中学习生活,想起那同学说的“捡狗屎的学校也读”,竟成了我们难了的心愿。下乡当知青前去向老师告别,老师哽咽了一句:“还没锄把高哩!”啥意思?当时对她的话似解非解的,但从此一辈子想老师。  接受再教育的岁月过早地将我们磨炼得老成起来,失去了中学生的模样。可中学老师的形象在我也当了老师之后逐渐鲜明起来。细细想来,能在蹉跎岁月里依然不弃不离地守望着校园,其实这也是一种伟大、一种高尚。那个时代的老师就是这样的守望者。只叹息,在那样一个非常的年代,我们有幸遇到这样一些老师而不自知。当我也以教师的身份出现在学生面前,当我将中学的一切记忆碎片过滤得只剩下一些最难忘记的形象时,我才深切地意识到这是一群曾经生活在我们之中,师范于我们之上的可亲可敬者。如果当年,我能意识到这一点,我们似青春小鸟般的歌唱该是怎样的清纯婉转!  《中国教育报》2006年7月16日第4版

财政部教科文司副司长吴仰东说,此次新建立和完善的普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系,加大了政府财政投入,扩大了受助学生比率,提高了资助水平,从制度上解决了家庭经济困难学生的就学问题,同时将进一步优化教育结构,维护教育公平,促进中国教育的持续健康发展。

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  以前学校有过这种情况:刚工作的老师年轻气盛,比学生大不了几岁,学生顶撞他,他就动手打了学生。打完后老师自己也知道错了,我带着他去学生家道歉,家长当时就原谅了老师。

基于减轻学生负担等多种因素的考虑,湖北省前些年取消了全省性的水平考试——会考。此举使文理分科得以更早、更“坚定”地执行下去;广大高中教师和学生唯高考“指挥棒”是从,考什么,学什么,文科生不学理化生,理科生抛开政史地。

“对我来说,帮助需要帮助的人,这是一种习惯。”这是庄浪县县委督查调研室副主任石佩奇朴实的心声。他现在自掏腰包捐助一个残疾女孩。这个女孩让他想起自己的童年——长在单亲家庭,家里仅靠12亩薄田供姐弟俩上学。从农村的家到县城的学校有20多里路,车费要1元钱,而这1元钱是童年的石佩奇负担不起的。

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“目前,社会经济的发展为藏学研究注入不朽动力,藏学研究领域取得开拓式进展。”拉巴平措表示,中国藏学研究中心愿以开放的姿态为两岸专家学者打造学术交流平台,共同促进两岸藏学的繁荣。

在不影响其他观众观赛的前提下,观众服务团队为小朋友们调整了座席,使他们能够最近距离地观看比赛,感受残奥的魅力。看比赛时,孩子们很忘情地为运动员加油助威,陶醉其中。有个孩子看见一位场馆工作人员四肢都是假肢,还在为残奥会服务,孩子深受感动。

这些留学生事后惊吓不已,在告知父母后,一名中国台湾留学生的母亲在电话中惊呼,不敢相信会发生这种事。她很担心如果当时意外擦枪走火,自己儿子不就性命不保??她直言:怎么孩子赴美留个学,竟会遇到这种事。

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在社会飞速发展的今天,不仅是中小学生,我们每个人都应该尽自己的努力携中华文明同行,不仅要把汉字书写继承下来,还应该把它们发扬光大。并在练字炼心的过程中,将自己梳理成型。如此看来,加强规范汉字书写教育是十分必要的。(浏星照月)

在我国,自建国后的1949年12月,就将五月一日定为法定的劳动节,是日全国放假一天。举国欢庆,人们换上节日的盛装,兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场,参加各种庆祝集会或文体娱乐活动,并对有突出贡献的劳动者进行表彰。这已经成了一种惯例。

很多学校也表示,老师不可能对每一个学生上学、放学过程进行现场监督和指导,“管理上存在困难”。

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据了解,围绕破解“钱从哪里来,人往哪里去,粮食怎么保,民生怎么办”的命题,在项目的实施中,河南农业大学将充分利用综合学科优势,通过提高农业生产组织化程度,采取规模化经营等,实现提高粮食产量,增加农民收入,推进新农村社区建设的目的。


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