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发布时间:2018-08-28   作者:左文亮    点击:2375

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现在他听不得别人过分强调自己的大学生身份,“大学生成了贬义标签,感觉就跟几年前给报社投稿时,被同学笑称‘文学青年’一样”。

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  7月14日,围绕“科技创新与人才培养”这一议题,参加第三届中外大学校长论坛的中外校长就培养创新型人才进行了深入的讨论。正如法国国立高等先进技术学校校长多米尼克迪克斯隆所说:“大学要注重培养学生的好奇心和求知欲,要通过让学生参与科研培养创新的兴趣,刺激他们的想象力,提高创新能力和推理能力。”  何谓创新型人才  美国《创新杂志》对创新所下的定义是,运用已有的知识想出新办法、建立新工艺、创造新产品。  所谓创新型人才,是指能够孕育出新观念,并能将其付诸实施,取得新成果的人。许多校长谈道,学校教育在培养学生全面发展的同时,应注重开发其个性、原创精神和创新能力。  香港城市大学校长张信刚认为,凡对社会和自然规律关注,其创造是为人类发展服务的人,都可称之为创新型人才。其个人特点是,发现了别人看不到的东西,并具备坚韧不拔的研究精神。  创新型人才通常表现出灵活、开放、好奇、精力充沛、坚持不懈、注意力集中、想象力丰富以及富于冒险精神等特点。广西大学校长唐纪良认为,一个人的创新能力不仅表现为对已有知识的获取和运用,对新思想、新技术、新产品的研究与发明,而且也表现为一种追求创新的意识,一种发现问题并积极探求的心理取向,一种积极改变自己并改变环境的应变能力。  创新型人才培养要从学前教育开始  爱因斯坦曾有句名言:“大学教育并不总是有益的。无论多好的食物强迫吃下去,总有一天会把胃口和肚子搞坏的。纯真的好奇心的火花会渐渐地熄灭。”  中国科技大学校长朱清时在接受记者采访时说,迄今在我国实施的教育思想和教学体系,是以教师为中心用灌输方式教学生,特别强调知识的连贯性、系统性和完整性。过去人类的知识还不太多,这种教育思想和教学体系的优点很突出,因为它很快就能使学生具备宽厚的基础知识。然而在最近一二百年中,人类的知识“大爆炸”,再用这种灌输方式教学生,学生的负担就过重了,他们的其他素质就得不到发展,甚至扼杀了学生对知识的兴趣和好奇心。目前,我国的一些大学已不同程度地实行了学分制,但是目前灌输式教学仍然在我国的教育系统中普遍存在。这已经不适应当前时代的特点,不利于培养创新型人才,迫切需要改革。  北京科技大学校长徐金梧认为,目前最根本的问题是教师和学生对创新的认识还不够。创新型人才不光是大学去完成的,应该从学前教育就开始倡导。 创新思维和创新人格不能缺失  中国人民大学校长纪宝成在论坛上的讲话,被北京语言大学校长崔希亮称为:“三伏天喝冰茶——提神、解渴、痛快!”论坛茶歇期间,众记者对纪校长“围追堵截”。  纪宝成认为,仅仅有知识是不够的,创新思维和创新人格不能缺失。创新思维,最重要的是分析能力、问题意识和批判精神。在谈到创新人格的养成时,纪宝成认为,要培养学生高度的社会责任感和追求真理、献身科学的品质,培养学生关注现实、关注前沿的学术品格,培养学生严谨勤奋的学风和对学术研究的兴趣,培养学生善于与他人团结合作的协作精神,以及敢为天下先的理论勇气。  香港城市大学校长张信刚总结他在国外教学和考察经验,提出创新人才培养的4个方法,就是让学生扎实掌握所学的基本要素;功课、考试不设标准答案;鼓励学生和宽容学生;培养学生的兴趣。香港理工大学校长潘宗光认为,培养学生个人的创新能力,最重要的是启发和潜移默化,靠教师的讲授和学生的一般性课堂学习是不能培养出学生的创新能力的,加强学生的思考、分析能力和社会责任感,用多种形式包括课外活动、专题学习,各种成功和失败的个案以及专门设计的作业,引导学生学习如何把创新应用于工作上。不能墨守成规,要以新的思维改善教学体系。  在采访中许多校长指出,“功以才成,业由才广”,要通过强化本科专业知识结构的设计与建设,加大课程重组和整合的力度,在加强基础知识、基本技能和素质培养的同时,尊重学生的个性、天赋和兴趣,实现知识、能力、素质协调发展,培养更多的创新型人才。(唐景莉 杨晨光 沈祖芸)  《中国教育报》2006年7月15日第1版

“社会的竞争是残酷的。”他说,高中毕业后,没有老师会每天督促监管,如果不能自主学习,即便是在强压下考上了大学,进入社会后又会怎么样呢?他发现,当时大学班上有很多高考成绩很高的学生,却在大学荒废了4年,有的连毕业证都没有拿到。

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在国际社会的不懈努力下,人们对童工现象已不再熟视无睹。各国目前正越来越积极地应对童工现象对现代文明社会提出的严峻挑战。国际劳工组织认为,政府的重视和支持是一个国家在消除童工斗争中取得进展的最重要因素,而教育的普及则是消除童工最有效的手段。

从宜昌回到北京以后,记者托人找到北京市某建筑公司的法律顾问,就张宜顺一案进行咨询;之后,又找到中国政法大学疑难案件研究中心的一位教授,请他分析案情。他们都认为,张宜顺追讨学校拖欠工程款的行动是正当的,应当得到法律支持;2007年11月,记者又利用到武汉采访的机会,将中国政法大学出具的法律意见书和记者写的一份《张案简介》,当面递交给湖北省教育厅副厅长郑永年,并恳请他为帮助民工主持公道。记者在案情简介中写道:

随着中国经济快速发展以及中缅经贸关系日益密切,中文在缅甸的地位不断提升,缅甸社会对中文人才的需求与日俱增,学汉语的出路越来越广阔。福庆孔子课堂本着“学以致用、学有所用”的办学目标,积极为中国驻缅企业和缅甸方面输送各类中文人才。

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有法学和土地管理专业双学士学位的刘静彬,曾就职于长沙市芙蓉区国土局。刚到农村时,让一心想干点事的她没有想到的是,自己所受的“优待”竟让自己很难受——因为自己是大学生,又是一个女孩子,村里给安排的工作很清闲,就是写写文字材料,兼任电脑网管。有时候帮村干部劝说一下阻工的村民,或者旁听村支书做闹离婚的两口子的工作。

记者3月21日从省毕业生就业办获悉,2008年河南省大中专毕业生就业手续办理工作已经开始。其中,普通高校毕业生就业报到证集中办理时间为5月26日至9月1日,普通中专集中办理时间为6月2日至9月1日。

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5月10日,在阿富汗首都喀布尔,喀布尔大学学生举行示威游行,抗议大量平民在4日的空袭中伤亡。新华社发(扎比摄)


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