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发布时间:2018-08-16   作者:左移湘    点击:267

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  (赵建春 李震)

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2007年6月,北师大实验小学加入了北京市朝阳区教委的儿童文学阅读工程,“营造浓郁书香氛围,轻启孩子阅读的心门”成为学校工作的一个主题。

1979年,我第一次参加高考评卷,是在内蒙古评阅高考地理学科试卷。作为一名大二的学生,能参加这神圣而神秘的工作,倍感荣幸,自然是满腔热情地投入,丝毫不敢懈怠。当时的试卷有6个题型:填空题、填图题、读图题、判断题、改错题和问答题。试卷全部由人工用红笔评阅,用人很多。

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一次和学生的偶遇曾让鲁甸县茨院中心小学的代课老师臧庆凯深深震撼:“一个大雪封山的凌晨,我和朋友打着电筒走了十几公里的山路到跳墩河边看黑颈鹤。突然,我们看见两个小孩在一团光中走了过来。我诧异地发现这两个手里提着煤油灯的小孩就是迟到6次被我罚站5次的林希和林望两姐弟。我的泪水禁不住夺眶而出,是我不了解他们上学的艰难。这两个小学二年级的学生,每天来回走两趟,凌晨5时就要出发,走两个多小时的黑路。中午,只能吃一点从家里带来的冷洋芋或荞麦粑粑充饥。我的心一下子受到震撼,为他们求学的艰难而心寒,更为他们的坚韧而感动。我感到肩上的担子好沉、好重。”

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同学们在做现代文阅读时,一定要有文体意识,即读完文章首先要作出一个文体判断,然后按文体调动考点知识储备,千万不可混淆。

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